驯兽员驯养动物的秘密是，从不关注动物所犯的错误，从不！很多
人疑惑，难道动物错的时候，不惩罚，就会改正吗？也许它会一直
错下去呢！事实上，我们对动物的训练已经证明，只要知道什么是
对的，就够了。
我们对这个世界的认识，从来都是选择性的。
当孩子第一次发出类似“妈妈”的音调时，我们会兴奋地说，
“看，我的孩子多聪明！”而不管绝大多数时间，这个小婴儿什么
都表达不了；当孩子第一次磕磕绊绊地弹出一首简单的曲子时，我
们又会兴奋地说 “听，我的孩子真像个音乐家！”而不管这个小家
伙每天制造了多少噪音。
当我们开始恋爱时，那个人在我们眼里就是没有缺点的完美的
人，我们听不见也看不到那些显而易见的毛病。这些都是我们选择
性知觉的结果，只不过我们选择的是优点和积极的一面。
相反，当我们的孩子已经长大，在学校里面临学习的压力时，
我们却总是选择看到并认定孩子的不足——很多家长会抱怨孩子反
应慢、注意力不集中、贪玩，而不管孩子其实在学校里也发展了体
能，锻炼了独立性，发展了社交技能等。
当恋爱的浪漫期过去，走到婚姻的现实中后，我们会常常选择
发现并认定配偶的不足，比如老公不会赚钱，做事太过谨慎，和领
导不会处理关系，却对老公稳定的事业、认真的工作态度、对生活
的妥善规划等视而不见。
一个简单的例子：老师甲在学生甲的作业本上，错的地方打上
一个大大的红叉；老师乙在学生乙写得好的地方，勾上一个大大的
红圈。前者就是选择性地知觉缺点并做出惩罚；后者则是选择性地
知觉优点并选择性地强化优点。
哪个更有效呢？也许短时间内学生甲会更快地改正写错的地方
，但是一段时间后，我们会发现，学生乙更喜欢写字，而学生甲则
会厌恶写字。
学点心理学：
总是注意缺点并对缺点施以惩罚，使得人们总是把做事情和
消极的情绪体验联系在一起，比如，一想到写作业，情绪就很低落
——这样就严重破坏了人们做事情的动机。这就是为什么有的人掌
握着真理，随时给别人“勘误”，让别人可以学习到更多知识，却
令人避之惟恐不及。而另一个人，总是能发现别人的优点和长处，
则人人乐意与之相处。
心理扫描：
我们内心深处，总有一个暗藏的逻辑，仿佛没有缺点才是完
美和成功。所以，我们总是格外关注缺点并试图消灭它。
对成功人士稍做研究就会发现，他们不是没有缺点——有时甚
至有很多严重的缺点——而是把优势发挥到极致的人。
所以，如果我们渴望成功，或者渴望我们的孩子成功，不妨试
试选择性地知觉其优点，而对其缺点“视而不见”吧。
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