老师,您好!高中三年,每次考试,默写,听写什么的几乎都老实无作弊,但结果却不如作弊的轻松。老师还说
别人做得到,你怎么就做不到。忍了三年,如今高考在即,有成绩的因素在里面。如果作弊,过关就没事了,反之就
会各种催去重新默写,没去默写的就跟学生说什么以后还又不要我管之类的话。
我英语基础不好,背单词很费力,更何况是一堆对我来说是生词的一大篇作文。那些英语不好的人能默写的只错
几个单词,一看就知道是为什么。
对于那句话,我认为人各有所长,各有其短,要具体问题具体分析,因材施教。在没作弊的情况下,不能把别人
的短处和别人长处相比。在作弊的情况下,这种对比及其让我不顺心!
你好,感谢对我的信任!听你的讲述,很是理解遇到这样的情况会让你心理不平衡,老师看到的一般是事情的表
象,而并非本质。如果你想对自己负责,那么你应该在此找到心理平衡;假若你不想被误解,那么你可以选择用你的
方式去跟老师解释,如何让你的解释得到信任,那么就看你的表达方式了。
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