我女儿高二了,就是不爱学习,现在是一提学习就头疼,我越说她,她越不听。我给她讲学习的重要性,她反
叛,甚至跟我顶嘴。还会发脾气,我说什么她都不听,她爸爸也不经常回来,也不管她,我说她不听,我现在都不知
道该怎么办了,我想只能找专业的咨询师帮助她了,现在我想让她知道学习的重要性,知道以后要干什么,这都是我
所愁得,我想也是很多家长的共鸣吧!
首先,从你留言可以感受到你现在的困惑。我的儿子现在上高二了,当年孩子在刚上高一时我也经历过同样的困
惑,那个时候我也和你现在的心情是一样的,而且还找到孩子的班主任讲述我的困惑,同时还和许多家长进行了深入
的沟通,结论是大多数家长也都遇到相似的问题,并且我当时也为此专门研究了这个阶段孩子的心理,发现这个阶段
的孩子自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和尊重自己。并且求知欲旺盛,外界的一事一物都会受到吸引。他
们不在满足于书本较为教条枯燥的知识,他们更喜欢去探索和体验未知的东西,而我们现在的课本也较为灵活,也需
要孩子结合外界知识才能较为充分理解。我想当孩子在玩的同时,发现前进受阻时,他们就会自觉主动的学习,所
以,我建议你不要过于担心。其次,我们父母此刻的严格训斥,讲大道理有时要适可而止,以防引发孩子
的阻抗——厌学或敷衍学习。
你的孩子现在正值青春期,这个时期的孩子通常会产生一种强烈的成人感,进而产生了强烈的独立意识。这期间
孩子们对一切不愿顺从,也不愿听取父母、老师及其他成人的意见。在生活中,对人对事的看法常处于一种与成人相
抵触的情绪状态中。但是孩子的内心并没有完全摆脱对父母的依赖,只是依赖方式较之过去有所变化。他们的依赖更
多表现为希望从父母那里得到精神上的理解、支持和保护。我建议你从孩子最喜欢的事情进行沟通,例如,孩子喜欢
的话题,喜欢地游戏,平时最喜欢做的事情等,你不是说孩子喜欢玩吗,她喜欢玩什么?就从这里入手,再慢慢向学
习上引导。你不妨尝试一下。不要让孩子父母爱的只是她的学习成绩,并不是真正的爱她的人,有爱被剥夺的感觉,带
着这样情绪会直接影响到孩子的学习效果的。 |